Senin, 22 Juni 2015

Using Metrics of Curation to Evaluate Information-Based Ideation

Penulis : Andruid Kerne, Andrew M. Webb, Steven M. Smith, Rhema Linder, Nic Lupfer, Yin Qu, Jon Moeller, dan Sashikanth Damaraju

Pengkaji : Dimas Agung Maulana Hidayatul Irsyad
Abstrak
Evaluating creativity support environments is challenging. Some approaches address people’s experiences of creativity. The present method measures creativity, across conditions, in the products that people make. This research introduces information-based ideation (IBI), a paradigm for investigating open-ended tasks and activities in which users develop new ideas. IBI tasks span imagining, planning, and reflecting on a weekend, vacation, outfit, makeover, paper, internship, thesis, design, campaign, crisis response, career, or invention. What products do people create through engagement in IBI? Curation of digital media incor- porates conceptualization, finding and choosing information objects, annotation, and synthesis. Through engagement in IBI tasks, people create curation products. This article formulates a quantitative methodology for evaluating IBI support tools, building on prior creative cognition research in engineering design to derive a battery of ideationmetrics of curation. Elemental ideationmetrics evaluate creativity within curated found objects. Holistic ideation metrics evaluate how a curation puts elements together. IBI support environments are characterized by their underlying medium of curation. Curation media include lists, such as listicles, and grids, such as the boards of Pinterest. An in-depth case study investigates information composition, an art-based medium representing a curation as a freeform visual semantic connected whole. We raise two creative cognition challenges for IBI. One challenge is overcoming fixation—for instance, when a person gets stuck in a counterproductive men- tal set. The other challenge is to bridge information visualization’s synthesis gap, by providing support for connecting findings. To address the challenges, we develop mixed-initiative information composition (MI2C), integrating human curation of information composition with automated agents of information retrieval and visualization. We hypothesize that MI2C generates provocative stimuli that help users overcome fixation to become more creative on IBI tasks. We hypothesize that MI2C’s integration of curation and visualization bridges the synthesis gap to help users become more creative. To investigate these hypotheses, we apply ideation metrics of curation to interpret results from experiments with 44 and 49 participants

Review :
Jurnal ini membahas tentang dalam hubungan antara pertumbuhan informasi digital Big Data, inovasi kreatif telah muncul sebagai faktor paling penting yang mengarah ke penciptaan lapangan kerja dan Keberhasilan ekomnomi. Sebuah inti dari suatu inovasi adalah ideation, yaitu  penciptaan ide-ide baru. penulis membutuhkan lingkungan interaktif yang membantu orang-orang menggunakan informasi dalam mendukung aktivitas ideation. Untuk mengarahkan pengembangan lingkungan kearah  seperti itu, penulis juga harus mampu untuk mengevaluasi mereka, secara tidak langsung. Sebagai alternatif untuk memeriksa laporan diri pengalaman pribadi orang lain atau interaksi sosial mereka, penelitian ini mengembangkan metodologi yang mengevaluasi produk yang orang orang buat ketika terlibat dalam kegiatan inovasi dan informasi.

Diantara informasi yang melibatkan pekerjaan dan peranan manusia, informasi berbasis ideation (IBI) didefinisikan sebagai kegiatan yang membahas kreativitas dan inovasi dengan menghasilkan dan mengembangkan ide-ide baru. Penulis mengidentifikasi produk kreatif yang dihasilkan dari pengumpulan, pengorganisasian, dan anotasi serta kurasi sumber informasi digital. Penulis meneliti bagaimana berbagai media kurasi memberikan pengaruh tertentu untuk IBI, mencatat peran medium kurasi elemen dan dari kumpulan media, misalnya mereka, bagaimana media memungkinkan menempatkan elemen bersama-sama untuk membentuk keseluruhan. Penulis menggunakan prinsip dari seni dan teori budaya untuk membatasi paradigma informasi berbasis kurasi ideation untuk inovasi kreatif. Penulis menarik informasi dari psikologi kognitif, desain engineering, dan desain informasi untuk merumuskan suatu kurasi battery of ideation metrics  untuk mengevaluasi kreativitas. Penulis melakukan penelitian terkontrol di mana penulis membandingkan alat pendukung IBI dengan menggunakan ideation metrics dari kurasi produk untuk mengukur kreativitas para partisipan di semua kondisi. Paradigma untuk penyelidikan tentang bagaimana orang bekerja dengan informasi interaktif yaitu sensemaking, foraging, dan exploratory search. Sensemaking dikatakan berperan dalam tugas-tugas pengolahan informasi daripada dalam menciptakan pengetahuan baru. Representasi ditemukan untuk memainkan peran kunci. Orang-orang diberi tahu agar mengesampingkan representasi untuk mengurangi biaya operasi tugas, tapi bukti ini tidak disediakan. Informasi teori foraging juga sama, mengemukakan bahwa orang-orang memenuhi kebutuhan informasi dengan mengoptimalkan energi menguat terhadap waktu yang dihabiskan. Alamat pengalaman exploratory search  mencari experiences  di mana informasi yang dibutuhkan didefinisikan kembali secara iteratif. Hal ini ditandai dengan menggabungkan query dan strategi penelusuran untuk mendorong pembelajaran dan investigasi.

Dalam artikel ini, penulis mengembangkan paradigma IBI dan metodologi untuk perbandingan evaluasi lingkungan dukungan IBI terdiri dari: (1) melibatkan orang melakukan tugas-tugas IBI, seperti mengekspresikan ide dalam komposisi informal, menyusun motivasi dan implikasinya bagi diri dan kehidupan social, mengembangkan dan menghubungkan ide, opini, serta penjelasan, menemukan dan mengoleksi sejumlah informasi yang relevant, dan terakhir menggunakan ide sendiri untuk membuat komposisi koheren yang mengembangkan tema orisinil, strategi, dan arah. (2) memperoleh produk kurasi mereka, (3) mengukur kreativitas dengan kurasi ideation metrics, dan (4) membandingkan distribusi metrik ideation di kondisi. Alat visualisasi informasi dapat juga terlibat dalam pengalaman IBI. IBI menggeser membingkai ke perspektif yang berpusat manusia berfokus pada proses kreatif yang berarti bagi orang ketika mereka terlibat dengan informasi. IBI menyediakan metode untuk evaluasi dalam bentuk metrik kurasi yang dapat diterapkan untuk secara berbeda mengukur dampak lingkungan dukungan pada aspek kreativitas. Kognisi kreatif menyediakan sarana untuk penyelidikan dukungan IBI berdasarkan penelitian pada mekanisme pikiran. Pada saat yang sama, kognisi kreatif tidak membuat kesalahan epistemologis mengklaim untuk memperhitungkan semua aspek kreativitas. Begitu juga dengan penelitian ini. Pendekatan lain dari seni dan ilmu pengetahuan juga diperlukan, untuk misalnya, penyelidikan kualitatif dan sosial dari kegiatan IBI yang diperlukan. Penulis mengemukakan kurasi sebagai bentuk produk yang orang buat melalui keterlibatan dalam tugas-tugas IBI. Artinya, mengumpulkan benda-benda digital, menyusunnya, anotasi, dan refleksi. Penulis mencatat di sini bahwa kurasi sebenarnya merupakan bagian penting dari setiap penulisan laporan proses. "Anotasi" dapat melibatkan setiap jumlah menulis, membuat sketsa, dan rekaman. Terminologi tersebut menekankan secara asosiasiatif yang diberikan oleh Internet untuk menghubungkan benda-benda digital yang ditemukan. Kurasi digital menunjukkan bentuk laporan dan presentasi yang kaya dengan  media dan kutipan. Objek digital direferensikan di kurasi Encompass yang dibuat sendiri dan yang siap dibuat. Unsur-unsur ini kurasi dapat disimpan dalam repositori pribadi, keluarga, organisasi, kelembagaan, dan nasional. Benda-benda digital kecil yang dibuat orang hanya untuk diri mereka sendiri dan Big Data dari publikasi besar-besaran, dataset, gudang data, dan statistik kini semua berperan.

Penulis menyajikan komposisi informasi sebagai media ekspresif dan kreatif kurasi untuk orang yang terlibat dalam tugas-tugas IBI. Komposisi menekankan perbandingan dan penggabungan objek yang ditemukan serta anotasinya. Komposisi memberikan sintesis dan pembuatan ide, mendukung orang dalam berpikir di temuan yang ia kaji pada analisis mendalam. Penulis mengembangkan komposisi campuran informasi-inisiatif, di mana agen perangkat lunak terlibat dalam pencarian informasi dan visualisasi dari waktu ke waktu, bekerja sama dengan pengguna, untuk mendapat eksplorasi dan kurasi dalam kinerja tugas IBI. Penciptaan media baru untuk kurasi dan lingkungan interaktif secara bersamaan menunjukkan dukungan IBI pada lapangan terbuka. Studi kasus ini komposisi informasi merupakan sebuah rambu pada medan yang muncul. Membangun lingkungan informasi multiguna yang interaktif dan inisiatif memprovokasi dan mendukung kreativitas adalah agenda penelitian jangka panjang, yang membutuhkan penelitian berkelanjutan, investigasi ilmu pengetahuan terpadu, desain, kognisi, sosiologi, visualisasi informasi, informasi semantik dan pengambilan, penginderaan dan pengakuan, teknik interaksi, dan media digital, termasuk metode evaluasi tersusun yang menyelidiki efisiensi dari komponen sistem. Metodologi IBI memberikan peneliti empiris, berarti tujuan untuk mengevaluasi Media kurasi dan lingkungan dukungan IBI  baru. Informasi Berbasis informasi ideation memiliki potensi untuk membantu para peneliti melepaskan kekuatan data, besar dan kecil, untuk bahan bakar penemuan yang mendorong ekonomi penulis dan menanamkan kehidupan pribadi penulis dengan kepuasan.

3 komentar:

  1. kajian terhadap artikel, sudah cukup bagus. Akan tetapi akan lebih baik menggunakan kata/kalimat yang umum digunakan oleh semua orang. contohnya penggunaan kata "kurasi", tidak semua orang mengetahui arti kata kurasi. Sehingga perlu defnisi kata "kurasi" atau diganti dengan kata yang umum digunakan.

    BalasHapus
  2. sependapat dengan Lani, saya searching di kamus arti dari kurasi adalah kegiatan mengelola benda-benda dl ekshibisi di museum atau galeri, mungkin perlu memilih kata sepadan yang lebih cocok, btw ulasannya sudah oke Dimas :)
    akmalazuardi.wordpress.com

    BalasHapus
  3. sudah cukup bagus,tapi paragraph jangan panjang,karena bikin orang malas baca...hahahahaha

    BalasHapus